據(jù)媒體報(bào)道，2020年全國普通話普及率達(dá)80.72%，歷史性實(shí)現(xiàn)了“普通話在全國范圍內(nèi)基本普及，語言交際障礙基本消除”的目標(biāo)，普通話普及程度和普及質(zhì)量均有提升。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要將推廣普及國家通用語言文字作為新時(shí)代語言文字工作首要任務(wù)，聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群，提升普及質(zhì)量和水平，旗幟鮮明鞏固和加強(qiáng)國家通用語言文字主體地位。
語言文字是人們表達(dá)思想、傳遞信息的重要交際工具。普通話是我國的國家通用語言，是全社會(huì)使用范圍最廣、最重要的交際工具。1956年1月28日，國務(wù)院第二十三次全體會(huì)議通過《國務(wù)院關(guān)于推廣普通話的指示》，成立了中央推廣普通話工作委員會(huì)，標(biāo)志著新中國推廣普通話工作全面實(shí)施。65年來，歷經(jīng)幾代人努力，終于實(shí)現(xiàn)歷史性突破。
推廣普及普通話，筑起了“負(fù)載知識和機(jī)遇的語言大道”。學(xué)會(huì)普通話使越來越多的人走出“信息閉塞”，擁有學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識的機(jī)會(huì)，走上成長、成才、成功的坦途。推廣普通話、消除語言交際障礙，有利于提升社會(huì)交際效能，促進(jìn)勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素順暢流動(dòng)，加快構(gòu)建新發(fā)展格局。有專家對貴瓊藏族進(jìn)行語言調(diào)查后分析道：“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了貴瓊?cè)藢彝ㄓ谜Z學(xué)習(xí)的需求，現(xiàn)在的貴瓊?cè)嘶緦?shí)現(xiàn)全民會(huì)說普通話，這是語言生活適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，有利于民族發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。”
第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，2020年我國流動(dòng)人口為3.76億。人口流動(dòng)、經(jīng)濟(jì)互動(dòng)、文化交流多維度的“互嵌式社會(huì)”逐漸形成，有助于進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識，在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。
我們也要理性認(rèn)識到，普通話的推廣普及不平衡不充分問題依然存在。全國仍有近2.8億各族群眾不能使用普通話進(jìn)行交流；東部地區(qū)普通話普及率和普及質(zhì)量明顯高于中西部地區(qū)，城市普通話普及率和普及質(zhì)量明顯高于農(nóng)村。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對語言文字的需求也在提高，在基本普及的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，提升普及質(zhì)量成為重點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代信息工具擁有者與未擁有者之間存在著“信息鴻溝”，而“信息工具”最重要的就是語言工具，國家通用語言文字是信息最大的載體，提升國家通用語言文字的應(yīng)用能力是解決“信息不對稱”的關(guān)鍵所在。
今后一個(gè)時(shí)期，要貫徹“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的方針，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)持“從娃娃抓起”，加大民族地區(qū)、農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的推廣力度，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，全面提升國家通用語言文字普及水平和質(zhì)量，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、促進(jìn)人的全面發(fā)展夯實(shí)語言文字基礎(chǔ)，助力鄉(xiāng)村振興和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。（作者：陳麗湘，系教育部語言文字應(yīng)用研究所講師） |
