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        劉寧看望慰問(wèn)教師代表

        時(shí)間:2023-09-10 08:30:00  來(lái)源:廣西新聞網(wǎng)

               原標(biāo)題:

               劉寧看望慰問(wèn)教師代表時(shí)勉勵(lì)大家

               牢記為黨育人為國(guó)育才使命傳道授業(yè)解惑

               為廣西為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐?/strong>

               廣西新聞網(wǎng)南寧9月9日訊(記者 陳貽澤)在第39個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,自治區(qū)黨委書(shū)記劉寧先后到南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西大學(xué),看望慰問(wèn)教師代表,代表自治區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝大家教師節(jié)快樂(lè)。

               在第39個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,自治區(qū)黨委書(shū)記劉寧來(lái)到南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院,看望慰問(wèn)教師代表黎衛(wèi)教授。并向全區(qū)廣大教師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝大家教師節(jié)快樂(lè)。記者 黃克 攝

               “教書(shū)育人是教師的天職。”劉寧與教師代表南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授黎衛(wèi)和廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院“85后”教授聶雙喜親切交談,希望全區(qū)廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,深入貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,自覺(jué)做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,傳道、授業(yè)、解惑,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?圩,為廣西為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐摹帍?qiáng)調(diào),全區(qū)各級(jí)黨委、政府和教育部門(mén)要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,努力為廣大教師創(chuàng)造良好條件,讓他們更加安心地扎根講臺(tái)、教書(shū)育人。

               黎衛(wèi)教授長(zhǎng)期從事職業(yè)教育研究與實(shí)踐,多次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)推廣到全國(guó)200多個(gè)學(xué)校,培養(yǎng)了1萬(wàn)多名技能人才,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)技術(shù)創(chuàng)新獲得200多個(gè)專利授權(quán),成為國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師和國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人。走進(jìn)南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院,劉寧參觀了黎衛(wèi)所在的民族建筑工作室,詳細(xì)了解現(xiàn)代職業(yè)教育與民族文化傳承創(chuàng)新有關(guān)情況,勉勵(lì)黎衛(wèi)大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,把廣西干欄建筑、風(fēng)雨橋等優(yōu)秀民族文化更多融入教學(xué)科研之中,取得更多建樹(shù)。“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。”劉寧希望黎衛(wèi)和廣大職教老師德技并修,促進(jìn)產(chǎn)教融合,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠,進(jìn)一步拓展與東盟國(guó)家教育合作,助力構(gòu)建產(chǎn)業(yè)、教育、智庫(kù)“三位一體”的產(chǎn)教集聚示范區(qū),為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化廣西篇章提供有力人才保障。

               聶雙喜教授在紙漿清潔漂白及先進(jìn)纖維素功能材料方面取得系列原創(chuàng)性成果,為我國(guó)造紙行業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。在廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、電鏡室、核磁共振室等地,劉寧詳細(xì)了解聶雙喜工作生活情況,實(shí)地察看了紙漿清潔漂白技術(shù)研發(fā)、制糖過(guò)程高效生產(chǎn)體系關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)等情況,充分肯定聶雙喜帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī),希望聶雙喜和廣大青年科技工作者堅(jiān)持“四個(gè)面向”,堅(jiān)定敢為人先的創(chuàng)新自信,擔(dān)當(dāng)作為、求實(shí)創(chuàng)新、潛心研究,把論文寫(xiě)在八桂大地上,努力拿出更多有分量的研究成果,為建設(shè)新時(shí)代壯美廣西和實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出更大貢獻(xiàn)。

               劉寧來(lái)到廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、電鏡室、核磁共振室等地,看望慰問(wèn)教師代表聶雙喜教授,詳細(xì)了解他的工作生活情況。記者 黃克 攝

               陳奕君、周異決、李常官、王乃學(xué),以及自治區(qū)教育廳、廣西大學(xué)、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)同志等參加慰問(wèn)。

        作者:陳貽澤  編輯:陸彩娟  責(zé)編:陳小梅  終審:黃彬群 
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